各学院、有关部门：
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》，推动江苏省《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》的实施，助力构建交叉复合型创新人才培养体系，促进新时代江苏省本科高校数理类课程教学改革创新发展，支撑“十五五”时期江苏高校数理类高质量教材体系建设，根据《关于做好2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题立项建设申报工作的通知》（苏高教会〔2025〕22号，附件3）文件精神，决定组织开展校内遴选工作，现将有关事项通知如下。
一、立项宗旨
贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把握教育强国内涵要求，聚焦高质量教育体系的建设目标。注重数理基础在人工智能技术发展中的核心地位，以人工智能赋能数理课程体系革新；支撑省内数理类优势学科与特色专业集群发展，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设；推进数理公共课、核心课教学模式创新，培育一批面向“十五五”的具有科学性、时代性和前沿性的优质教学成果，进一步提升江苏省高等教育改革和创新水平，为江苏省新时代高等教育注入新内涵、提供新动能。
二、立项范围
本课题将聚焦新时代数理类基础课程（包括数学类、物理类公共基础课、专业基础课、专业核心课）的创新教学改革，鼓励不同高校联合开展教学改革研究。申报单位和个人可根据课题研究指南（附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。
三、申报条件及名额
1. 立项种类。课题分为重点课题和一般课题。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，自行确定申请项目类别。
2. 限额申报。课题面向江苏普通本科高校（含独立学院），由教师个人申报，每校申报不超过2项。
3. 申报要求。课题主持人应为高校在编教学管理人员或从事相关课程教学的教师，原则上应具备副教授以上职称，能真实承担并负责课题研究与实践工作。课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。
4. 课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。
四、申报流程
1. 请各学院、部门于2025年9月15日下班前提交《课题申报书》（附件2）和佐证材料合并装订成一册，一式2份；
上述材料电子版压缩命名为“学院/部门名称+2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题”，发送至邮箱：997292504@qq.com；纸质版报送至行政楼628室。
联系人：刘艳，0512-56731190。
2. 教务处将组织专家对申报课题进行评审遴选，择优推荐。
附件：
1.课题指南
2.课题申报书
3.关于做好2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题立项建设申报工作的通知
教务处
2025年7月5日
关于组织开展2025年江苏省本科高校“高质量数理类课程教材改革研究”专项课题校内遴选的通知.zip
